清晨的阳光穿过香樟树的缝隙，在红砖校道上洒下斑驳的光影。我站在教学楼前的梧桐树下，望着操场上正在搭建舞台的同学们，金属梯子与木箱碰撞的清脆声响，混合着此起彼伏的欢笑声，让空气里都漂浮着跃动的音符。

艺术节筹备组在两周前就开始紧锣密鼓地工作。美术社的学长们用彩绸在体育馆外搭起"星光长廊"，每盏星星灯都系着同学们手写的愿望卡。我负责的节目组更是忙得不可开交，舞蹈队的姑娘们每天放学后留在教室加练，她们排练的《敦煌飞天》已经能完整呈现十二个造型。记得周三傍晚，道具组的王老师不慎被木刺扎破手指，却坚持用纱布包扎后继续搬运彩带，这个画面至今还在我脑海中清晰可见。

正式演出的前夜，整个校园都笼罩在神秘的蓝光中。我作为志愿者穿梭在后台，看见主持人正在调试话筒，看见乐队成员在核对乐谱，看见化妆间里有个女生对着镜子反复练习微笑。当第一缕晨光染红天际时，主席台上的大屏幕突然亮起，校歌《逐梦者》的旋律瞬间点燃了全场。校长致辞时，大屏幕同步播放着各班制作的电子贺卡，屏幕上跳出"愿艺术之光照亮每个角落"的字样，台下响起经久不息的掌声。

舞台中央的圆形舞台开始旋转，第一个节目《青春交响》瞬间将气氛推向高潮。女声合唱团穿着月白色旗袍，配合着古筝与电子乐的融合编曲，当她们唱到"且将新火试新茶"时，大屏幕突然降下流动的茶山动画。接下来的《街舞新说唱》更是颠覆传统认知，街舞社的男生们穿着改良汉服，用freestyle重新诠释《将进酒》，当最后一个高难度托马斯回旋完成时，看台上的老师都情不自禁跟着节奏拍手。

互动区的人潮在正午时分达到顶峰。我负责的"非遗工坊"前始终排着长队，同学们用宣纸折出会发光的宫灯，用毛笔在团扇上题写"春和景明"。最惊喜的是遇见退休的周爷爷，这位曾参与校庆舞台设计的老人，正带着孩子们用竹篾编五角星。他布满皱纹的手握着小学生的手，耐心讲解着"编竹七十二折"的诀窍，阳光透过他银白的发丝，在宣纸上投下细碎的光斑。

暮色四合时，闭幕式在星空下举行。当无人机编队组成校徽图案掠过夜空，我看见坐在第一排的班主任悄悄抹了抹眼角。她曾在我因舞蹈受伤时彻夜守在病房，此刻却把感动藏在掌声里。最后的大合唱《夜空中最亮的星》响起时，我看见校长悄悄摘下眼镜擦拭，舞台两侧的电子屏实时显示着实时弹幕，"谢谢老师"的留言像流星般划过屏幕。

离场时，我路过"星光长廊"，发现每盏星星灯下都多了张便签纸。有位同学写着"希望明年能和舞蹈队跳新节目"，有位老师留言"愿我们永远保持赤子之心"。夜风拂过香樟树的枝叶，带着草木的清香，和着远处隐约传来的吉他声，将艺术节最后的余韵轻轻吹散在晚霞里。

（全文共998字，共分七个自然段，通过筹备过程、演出盛况、互动细节、情感升华四个层次展开，以环境描写串联场景转换，用具体人物事例增强感染力，结尾以余韵收束，呼应开篇的晨光意象。）